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[小学一对一] 假期了,美国校长给家长们的7个建议 [复制链接]

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    发表于 2017-1-20 15:05:50 |显示全部楼层
    假期了,美国校长给家长们的7个建议

    七大学习方式

      美国教育界普遍有种说法,认为孩子平时在学校的学习生活都差不多,所以长达2个多月的暑假很容易成为孩子们拉开差距的分水岭,怎样让孩子玩得开心又学得高兴呢?一起来看看美国校长给家长的7个建议吧!

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    放了假的孩子就像脱了缰的野马,脑子里想的除了怎么玩,还是怎么玩,所以家长需要做的第一步,就是与孩子达成共识,告诉他暑假你可以有大量的时间玩,但同时阅读和学习也是非常重要的。

    操作建议:首先,我们需要倾听孩子的感受和需求,问问他暑假都有什么打算,然后再表达自己的观点,并邀请孩子和自己一起进行“脑力风暴”,写下暑假准备做的事,还可以用逃逃之前教的方法美国一年级学这些,我震惊了进行事情的优先级排序哦!

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    放假后,孩子们走出学校,有更多的时间和精力和日常生活打交道,聪明的父母大可利用这个机会给孩子上“微课”,将每天的各项活动转变成一次学习的体验。

    操作建议:处处留心皆学问,在日常生活中,不仅可以教孩子一些生活技能,例如买菜、洗衣、扫地等,还能让孩子学到新的知识,比如阅读旅行指南后写家庭旅行计划,写购物清单,或者测量菜单上各种配料的用量等。

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    脱离学校后,孩子们有大量的自由时间,如果赖赖散散过是否太浪费?不妨想办法给孩子布置些固定的任务,让他们在规定的时间内做完。

      操作建议:按照孩子的年龄,可以给他们安排一些趣味学习任务,给他们买一些关于猜字(crossword,好像美国人特别喜欢玩这个)或者数字游戏的书,布置些任务,但只需要一起设定完成时间,孩子具体什么时候做,让他们自己决定。

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    人在什么时候最想写作?当然是业余生活丰富,有记录欲望的时候啦,希望孩子锻炼写作能力的家长不妨在暑假试试。

      操作建议:首先,不要把写作看成很枯燥的东西,你可以和孩子一起写暑假日记,记录每天的喜怒哀乐或有趣的事情,还可以给亲友写信或者明信片。当然,让孩子尝试写一本家庭菜谱,记录每天一起做的菜,包括制作过程和需要的配料等也是个不错的主意。

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    随着平板电脑、智能手机的日益普及,使用这些电子产品的人群也在逐渐扩大,甚至三四岁的孩子们也成为忠实拥趸,很多电脑游戏或手机应用可以帮助孩子学习,但是要注意控制孩子面对屏幕的时间。

      操作建议:和孩子约定好,每次看屏幕的时间不超过20分钟,并且注意房间的光线,不要太亮也不能太暗。再设置一个固定的时间,全家人都关掉手机、电脑、电视,一起玩玩桌面游戏或者阅读,让孩子慢慢感受,没有电子产品的生活也可以很快乐。

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    读书不仅可以使孩子开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。

    操作建议:每天至少预留15分钟的家庭阅读时间,设定每位家庭成员的 “阅读马拉松”目标,父母一起陪着读,孩子会更受这种氛围的感染。还可以带着孩子一起去附近的图书馆或书店,既增长知识,又可以“避暑”,对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益的哦!

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    体育锻炼可谓是暑假最重要的活动,不仅可以让孩子强身健体,也能养成良好的健身习惯,爸爸妈妈也一起动起来,让亲子关系在运动中更亲密吧!

            操作建议:如果孩子平时不太喜欢运动,这时候也不一定让他参加球队或其他团体体育队,我们可以和孩子一起,每天做些可以全家人一起参加的运动,比如比赛跳绳,追逐游戏,或者跑步、登山等。

            美国校长洋洋洒洒的七大建议,中心思想就是假期不要瞎玩瞎混,还是得注意学习。所以,千万不要以为美国学校不紧张孩子学习,只是相对于一味的学,或者纯粹的玩,他们更提倡学和玩相结合。而这恰恰是一种最能让孩子接受的状态,需要我们每位家长心领神会,也付诸行动。


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