顺天府学小学数学 2016-2017春季HT课程教学计划(五)
从曾经的北京市奥校到如今的顺天府学小学数学,我们始终致力于选拔具备较强发展潜能的数学优秀生,通过更适合的数学学习内容,更恰当的教学组织,进一步提升学生的数学能力、增进数学素养,助其成就精英梦想。
课程设计理念: “以数学优秀生的发展为本”是我们课程设计的出发点。课程设计关注数学优秀生的认知发展规律,适度拓展,但不过度超前,力求建立最适合数学优秀生的课程体系。实时关注课程改革、杯赛热点,随时收集学员、家长、教师、专家组成员的反馈,定期更新改进课程内容。
HT课程(happy truth) 适合学员:学有兴趣、学有余力的1-6年级学生 培养目标:在符合数学优秀生认知发展规律的基础上进行拓展与延伸,进一步提升学生的数学能力,使之逐步感悟深厚的数学思想。
五年级春季数学HT课程教学计划 |
上课日期 |
课程内容 |
周五班 |
周六班 |
周日班 |
标题 |
主要内容 |
2月24日 |
2月25日 |
2月26日 |
勾股定理 |
勾股定理、弦图 |
3月3日 |
3月4日 |
3月5日 |
整除性质综合 |
整除综合应用 |
3月10日 |
3月11日 |
3月12日 |
牛吃草问题 |
基本型、草枯萎型、多种动物型、多块草地型 |
3月17日 |
3月18日 |
3月19日 |
长方体和正方体 |
数棱、表面涂色、粘切过程中表面积的变化 |
3月24日 |
3月25日 |
3月26日 |
分解质因数的应用 |
分解质因数解决乘积型问题、求末尾0的个数 |
4月1日 |
4月2日 |
4月3日 |
公因数与公倍数 |
最大公因数和最小公倍数计算 |
4月7日 |
4月8日 |
4月9日 |
位值原理 |
位值原理和进位制 |
4月14日 |
4月15日 |
4月16日 |
环形跑道 |
环形跑道行程问题 |
4月22日13:00——16:10 单元测试 |
4月28日 |
4月29日 |
4月30日 |
立体图形中的变化 |
体积、容积变化的问题 |
5月5日 |
5月6日 |
5月7日 |
因数与倍数综合 |
因数倍数进阶 |
5月12日 |
5月13日 |
5月14日 |
最值问题 |
构造与论证 |
5月19日 |
5月20日 |
5月21日 |
行程中的接送问题 |
接送问题 |
5月27日 |
5月28日 |
5月29日 |
带余除法 |
带余除法、余数可加可乘性、弃九法、乱切法 |
6月2日 |
6月3日 |
6月4日 |
计数中的传球问题 |
树形图与传球问题 |
6月9日 |
6月10日 |
6月11日 |
余数问题 |
余数基本应用、同余、剩余定理 |
6月16日 |
6月17日 |
6月18日 |
综合复习 |
复习之前知识 |
6月24日 13:00——16:10 单元测试 |
【课时设置】
每次4课时,每课时40分钟。
【收费标准】
16次课赠2次全科测试,总计18次,共3840元+30元资料费 |